Central Globo de Produção dá lições de sustentabilidade

Por Mônica Marzano
Fotos: Mônica Marzano

Professores das redes estadual e municipal do Rio percorreram, nesta quinta-feira (13/8), as instalações da Central Globo de Produção (CGP), em Jacarepaguá, para conhecer de perto o Projeto Globo Sustentável de Educação Ambiental. A “Visita Verde” foi organizada pelo programa “Amigos da Escola”, que conta com o apoio da Secretaria de Estado de Educação.

A coordenadora de Educação Ambiental da SEEDUC, Deise Keller Cavalcante, explica que a proposta é que os educadores conheçam exemplos reais de sustentabilidade para levar de volta às escolas.

- A Secretaria está buscando oferecer formação continuada para seus professores. Esperamos que a visita sirva de referência para as boas práticas educacionais na área ambiental – disse.

Victor Fasano conversou com os educadores sobre a necessidade de conscientizar os mais jovens. Há 20 anos, o ator é proprietário de um criadouro de espécies ameaçadas de extinção.

- Hoje temos mais responsabilidade, porque sabemos o que vai acontecer ao planeta. Nós não temos o direito à ignorância. As crianças têm que levar de vocês alguma semente.

Este ano, Fasano e a atriz Christiane Torloni levaram ao Senado o "manifesto Amazônia para sempre" - que pede a interrupção imediata do desmatamento da floresta.

- Por dois anos, participamos de um movimento para colher informações na Amazônia.  Não adianta seguirmos exemplos de outros países; precisamos, sim, estudar o quanto temos de floresta e o que é importante para nós.

Na fábrica de cenários, os professores assistiram a um vídeo sobre a preocupação da Rede Globo com a preservação ambiental. A CGP é localizada numa área de preservação ambiental, o Parque Estadual da Pedra Branca, e é o maior centro de produção das Américas. Trata-se de 1,6 milhão de metros quadrados, sendo 1 milhão de área preservada.

Segundo a coordenadora de Sustentabilidade da Rede Globo, Márcia Rosina Alves, a proposta é fomentar nos adultos os temas ambientais para que possam lidar com as gerações futuras.

- Promovemos o Cinema com Pipoca e o Jogo Ambiental, que são atividades realizadas com os funcionários. A ideia é que essas pessoas insiram a preservação no seu cotidiano e modifiquem suas ações.

Márcia levou o grupo para conhecer a Central de Resíduos, que concentra partes de cenários, madeiras e papéis utilizados em novelas, minisséries e outras produções da emissora.

- Produzimos de 60 a 90 toneladas por mês de material reciclado e 40% das madeiras são reaproveitados nas próximas produções. Nossa meta agora é transformar o lixo orgânico em adubo.

A gestora ambiental, Gisele Schimitt, responsável pela estação de captação de esgoto, explicou que a água não tratada passa por um processo de purificação, conhecido como osmose reversa.

- A água tratada é reutilizada em torres de arrefecimento, caldeiras e na refrigeração do Projac. Isso resulta em economia financeira e de recursos hídricos, preservando os mananciais da redondeza - comemorou.

O Projac possui ainda uma Central de Cogeração de energia térmica e elétrica movida a gás natural da Bacia de Campos, que gera 5 MW, e tem capacidade para alimentar uma cidade com 75 mil pessoas.

Exemplos de sucesso na rede

Professor de Biologia no Colégio Estadual Ignácio Azevedo do Amaral, no Jardim Botânico, Ricardo Ferreira da Silva aplica dentro e fora de sala de aula exemplos práticos de preservação ambiental.

- Eu trabalho impacto e sensibilização com as turmas de 1º ano do Curso de Formação de Professores. Os alunos participam mais e debatem essas questões. Quando chegam ao 3º ano, continuam ajudando em novos projetos.

Ricardo elaborou o projeto “Agindo na Paz”, que seria apenas um trabalho na pós-graduação, mas amadureceu e foi abraçado pelos alunos do colégio. Em maio, a Praça Nossa Senhora da Paz, em Ipanema, virou cenário de um movimento socioambiental, que contou com o apoio de entidades públicas e privadas. Quem passava pelo local recebia orientações simples, mas eficazes, usando o conceito de sustentabilidade. Economizar água, fechando a torneira durante a escovação dos dentes, e usar a energia elétrica e os recursos naturais de forma consciente foram alguns exemplos.

No Colégio Estadual Antônio Houaiss, no Méier, a coleta seletiva de lixo já faz parte do dia a dia. Os professores Anderson Ignácio Oliveira, de Filosofia, e Ambrosina Conceição, de Inglês, levaram para a unidade tudo o que aprenderam no curso “Agenda 21 Escolar – Formando Elos de Cidadania”, promovido pelas secretarias de Estado de Educação, do Ambiente e de Ciência e Tecnologia.

- Com a coleta seletiva, também ajudamos as pessoas que sobrevivem da venda do lixo reciclável – informou Ambrosina.

Esse ano, a unidade deve implantar também o projeto de “monitor ambiental”, em que o aluno vai se tornar agente multiplicador do conhecimento para os colegas.

Amigos da Escola

Cerca de 130 escolas estaduais aderiram ao projeto Amigos da Escola. Para participar, basta se cadastrar no site www.amigosdaescola.com.br.

O coordenador do programa, Vilmar Vianna, informou que, até o final de agosto, as unidades participantes vão receber DVDs sobre Educação Ambiental com sugestões de atividades.